Area + programmering
Att arbeta med area har tidigare varit ett praktiskt arbetsområde. Eleverna har mätt saker i klassrummet, i korridoren etc. Nu har jag tagit det ett steg längre genom att blanda in filmskapande, reflektioner och koda i Scratch. Arbetsuppgiften/planeringen är sammanställd på ett Numbers-dokument. Dela ut dokumentet till eleverna och sen är det bara att köra!
Volym i Swimmingpoolen
Jag tycker det är schysst att gräva där man står. Jag gillar att simma – då gör jag en MA-uppgift om en swimmingpool. Filmen är inspelad i Långbrohallen. Uppgiften innehåller också en Mentimeter-uppgift (därav bilden på Mentimeter-sliden.
![](https://creativityonipad.com/wp-content/uploads/2021/08/Skärmavbild-2021-08-20-kl.-20.25.05-1024x466.png)
Area, volym, omkrets
En Numbers-dokument med två uppgifter där eleverna kommer att få gnugga sina geniknölar!
![](https://creativityonipad.com/wp-content/uploads/2021/08/Skärmavbild-2021-08-20-kl.-20.15.43-1-1024x854.png)
Volym på ett klot
En uppgift där eleverna får träna på att räkna ut volymen på olika klot, skapa egna uppgifter och använda det inbyggda AR – mätverktyget i sin iPad.